Про сексуальну освіту в школах, а точніше про її відсутність
16:17, 12.03.2021
Сексуальна освіта для підлітків стала доволі популярною темою. Про це створюють курси, проводять лекції та тренінги для дітей, батьків та вчителів, організовують інформаційні кампанії, ЗМІ пишуть багато матеріалів. Проте різноманітні заходи з сексуальної освіти проходять переважно поза школою, і тому залучають далеко не всіх, хто мав би її отримувати. Натомість інформація щодо даної галузі, яку діти отримують саме в школі зводиться до двох уроків, присвячених репродуктивній функції людини, яка в свою чергу вивчається лише після теми розмноження серед рослин та тварин, а про гендер та гендерні стереотипи є лише кілька абзаців у підручнику «Основи здоров’я».
Часто можна почути фразу « вони ж лише діти» або «виросте – дізнається сам». Тільки от у дітей теж є інтерес і дізнатися вони можуть набагато раніше, ніж ви того очікуєте. Тож чому дана тема є такою важливою в сучосному суспільстві? Давайте розберемося разом…
За даними українського Фонду Women Heath & Family Planning, більшість учителів, котрі викладають «Основи здоров’я», переконані: відверті розмови на інтимні теми лише спонукатимуть підлітків до ранніх статевих дебютів. За цими ж даними: більше ніж 10 % підлітків зізнаються, що втратили цноту в 13–14 років, а 57 % стали сексуально активними в 15–16 років. Відповідно до статистики підліткової вагітності, Україна має один із найвищих показників у регіоні: 44 випадки на 1000 жінок віком 15–19 років (у 2016 році зі 101 121 аборту 4 746 випадків припали на дівчат віком 14–19 років).
Чисельність підліткової вагітності в Україні та факт, що телеканал національного масштабу підіймає свої рейтинги завдяки шоу з 12-річною дівчинкою, яка стала мамою, теж промовисті. І проблема тут не в низькому рівні моралі, а в статевому вихованні. Точніше у його відсутності.
Уникання слова «секс» і похідних від нього — мабуть одна з найхарактерніших рис українських шкільних підручників. Автори й авторки вперто віддають перевагу словосполученню «статеві стосунки / контакти». Гриф «замовчування» спіткав навіть основні прояви статевого дозрівання підлітків, як-от менструацію та полюцію, неправильне інформування про які може призвести навіть до психологічних проблем у подальшому сексуальному житті підлітка.
І звісно варто згадати і про сам процес статевого акту, який ніяк конкретно не описується і не «зачіпається» в шкільній програмі. Саме тому ваші діти, у відчайдушних спробах дізнатися це самому, - збільшують кількість переглядів на порноканалах та гуглять «що таке ерекція» або «чи можна завагітніти від поцілунку» доки ви переконуєте себе, що їм ще не час це знати, чи ще гірше взагалі ставите цю тему під «жорстоке табу» на обговорення. Адже колись все дійде до практики, тож вам залишається лише обрати: або ви зробите усе можливе для того, щоб це сталося безпечно і не занадто рано, або будете передчасно бавити внучат, чи ще гірше – лікувати від різноматнітних статевих захворювань своїх «ще дітей». Тож спротив з боку батьків — ще одна причина «режиму тиші» для сексуальної освіти.
В українських школах часто уникають поняття сексуальності, трактуючи це чимось вульгарним та непристойним в той час, коли статеву освіту вже давно варто сприймати, як широкий комплекс знань, спрямований на розвиток у людини адекватного, здорового ставлення до свого тіла.
Наприклад ЮНЕСКО пропонує визначати комплексну сексуальну освіту як «процес з викладання та вивчення про когнітивні, емоційні, фізичні та соціальні аспекти сексуальності». Її ціль — забезпечити дітей і підлітків знаннями, вміннями, навичками та установками, що дозволять їм підтримувати власне здоров’я, добробут та гідність, будувати шанобливі стосунки, розуміти вплив рішень на добробут власне й інших, а також розуміти й бути спроможними захистити власні права протягом життя.
Тож, підсумовуючи все вищесказане, я з впевненістю можу сказати, що на мою думку сексуальна освіта у школах повинна існувати у вигляді самостійного окремого шкільного предмету, який є обов’язковим, на рівні з іншими. Це стане ще однією нашою гарантією здорового та розумного суспільства у майбутньому на рівні з вихованням та освітою.
Уляна Шелемех
Теги:
Знайшли помилку? Виділіть її та натисніть CTRL+Enter.