Вчитель скаржиться на дитину: що робити?
09:00, 08.02.2018
1. Виробити чітку систему - що можна, а чого не можна - потрібно ще ДО школи. Шестирічка вже в змозі засвоїти елементарне: прибирати за собою іграшки, мити руки перед їжею, не тягнути кота за хвіст.
Пояснюйте, ЧОМУ він повинен це робити: щоб не завдавати тварині біль, щоб було чисто, щоб не захворіти на кишкову інфекцію ...
2. Забезпечуйте малюкові свободу всередині рамок. Наприклад: "Добре, зараз ти іграшки прибирати не хочеш, тому що ще не дограв в комп'ютерну гру. Гаразд, сховаєш їх на місце, коли дограєш".
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Школа: яка дитина стає в ній ізгоєм
До речі, свобода всередині рамок може бути і всередині жорсткої шкільної системи, покликаної, як відомо, виростити зручних суспільству індивідуумів.
Наприклад, запитайте у вчителя: "А що МОЖНА зробити, якщо дитина хоче відволіктися посеред уроку?" У хорошого педагога знайдеться відповідь: "помасажувати пальчики, випити склянку води, дві хвилинки побігати і пострибати, але тільки з дозволу ..." Ось і поясніть це карапузові!
3. Слідкуйте за режимом першокласника. Краще ще з вечора придумувати розклад на наступний день і озвучувати його дитині. Так їй легше прийняти той факт, що в житті має бути час для виконання домашніх завдань.
Пояснюйте, ЧОМУ він повинен це робити: щоб не завдавати тварині біль, щоб було чисто, щоб не захворіти на кишкову інфекцію ...
2. Забезпечуйте малюкові свободу всередині рамок. Наприклад: "Добре, зараз ти іграшки прибирати не хочеш, тому що ще не дограв в комп'ютерну гру. Гаразд, сховаєш їх на місце, коли дограєш".
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Школа: яка дитина стає в ній ізгоєм
До речі, свобода всередині рамок може бути і всередині жорсткої шкільної системи, покликаної, як відомо, виростити зручних суспільству індивідуумів.
Наприклад, запитайте у вчителя: "А що МОЖНА зробити, якщо дитина хоче відволіктися посеред уроку?" У хорошого педагога знайдеться відповідь: "помасажувати пальчики, випити склянку води, дві хвилинки побігати і пострибати, але тільки з дозволу ..." Ось і поясніть це карапузові!
3. Слідкуйте за режимом першокласника. Краще ще з вечора придумувати розклад на наступний день і озвучувати його дитині. Так їй легше прийняти той факт, що в житті має бути час для виконання домашніх завдань.
Теги:
Знайшли помилку? Виділіть її та натисніть CTRL+Enter.