Успішний навчальний рік: ТОП-10 порад від експертів
09:00, 22.02.2018
ТРЕБА: ПОСТАВИТИ ЦІЛІ НА НАСТУПНИЙ РІК
Сядьте і обговоріть з дітьми їхні плани на рік. Допоможіть їм встановити головну мету. Вона повинна бути реальною, досяжною і значущою для дитини. Наприклад, якщо у вашого чада проблеми з організованістю, кращої метою для нього буде завжди стежити за рюкзаком і вчасно збирати його до школи.
НЕ ТРЕБА: ГОВОРИТИ: "старайся" або "доклали великих зусиль"
Багато батьків цим грішать. А між тим, це тільки ускладнює дітям життя. По-перше, ніхто не може весь час намагатися. Подібні напуття занадто розпливчасті і значать для вас і дитини різні речі. По-друге, звідки ви знаєте, що ваші син або дочка і так не намагаються з усіх сил? Подібними порадами можна образити школяра і переконати його у власній неповноцінності. А якщо вас тягне повиховувати дитину, ставте перед нею конкретні завдання. Виконання декількох дрібних вимог підвищить самооцінку і додасть впевненості в своїх силах.
ТРЕБА: ЗАОХОЧУВАТИ ЗУСИЛЛЯ, КОЛИ ВИ ЇХ БАЧИТЕ
Хваліть дитину, якщо ви помічаєте, що вона старається. Якщо ви оціните дії або результат, то дасте стимул працювати далі. Цим ви створите відмінний грунт для її подальшого професійного життя. Однак потрібно розробити звід правил робочої етики і доручити малюкові деякі обов'язки, щоб він вчився брати на себе відповідальність. Також варто запитати у нього, що він відчуває, коли його старання оцінюються гідно. Це дозволить йому краще зрозуміти свої відчуття і усвідомлено продовжити досягнення цілей.
НЕ ТРЕБА: ГОВОРИТИ: "ТИ ТАКИЙ РОЗУМНИЙ"
Розумним бути добре, але це не те, що можна контролювати. Якщо діти відчувають, що їх досягнення залежать тільки від природної кмітливості, це відбиває у них всю охоту працювати над собою і розвиватися. Після такого компліменту у дитини може пропасти вся мотивація для навчання: навіщо намагатися, якщо ти вже розумний? Хваліть за те, що він може контролювати: за старання, старанність або добре ставлення до навчання. Тоді вона буде намагатися саме в цих напрямках.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Шкільна форма: ТОП способів зробити її оригінальною
ТРЕБА: ОБМЕЖИТИ ЧАС ПЕРЕГЛЯДУ ТЕЛЕВІЗОРА З РОЗУМОМ
Якщо ви забороняєте своєму чаду грати на комп'ютері або дивитися телевізор, поки він не виконав домашнє завдання, то, швидше за все, уроки будуть зроблені абияк. Є інший спосіб. Виділіть спеціальний час для цього, наприклад, після обіду. Зовсім прибирати такий відпочинок з розкладу не варто, адже він може дати батькам трохи вільного часу на домашні справи або відпочинок.
ТРЕБА: підібрати відповідний ЧАС ДЛЯ ДОМАШНЬОЇ РОБОТИ
Часто батьки хочуть, щоб діти робили уроки відразу після школи. З одного боку, це звільняє вечір і дозволяє провести час з друзями або родиною. Але з іншого, такий режим підходить далеко не всім. Існує кілька варіантів відповідного часу. Для маленьких дітей підійдуть заняття відразу після школи. У малюків мало домашньої роботи, та й спати їм треба раніше, тому їм краще робити уроки рано. Для більш дорослих дітей кращим часом буде період після вечері. Їм потрібно більше відпочити після школи, та й час з друзями варто проводити вдень, залишаючи вечір для домашніх занять. Який б час ви не вибрали, його треба неухильно дотримуватися.
ТРЕБА: ЗОСЕРЕДИТИСЯ НА РОБОТІ, А НЕ НА ВИНАГОРОДІ
Не заохочуйте дітей за речі, які вони повинні робити і так, наприклад, за виконання домашньої роботи. Якщо ви виберете шлях постійного заохочення, то нагороду доведеться поступово збільшувати, щоб мотивація не ослабла. Тому встановіть обов'язки дитини, які вважаються самі собою зрозумілими, а хваліть за реальні досягнення або за додаткові ініціативи.
НЕ ТРЕБА: РЕТЕЛЬНО ПЕРЕВІРЯТИ ВИКОНАННЯ ДОМАШНЬОЇ РОБОТИ
Якщо ви звикли уважно контролювати кожен рух свого сина при виконанні завдань або постійно перевіряєте його роботи, саме час відмовитися від цього. Це пряма заява про те, що дитина не може зробити роботу самостійно. Часто при такому підході діти вчаться занадто покладатися на чужу допомогу і не можуть прийняти рішення самостійно. Інших дратує надмірна увага батьків, що провокує конфлікт. Коротше кажучи, дозвольте дитині робити уроки самостійно.
ТРЕБА: ПЕРЕВІРЯТИ ФАКТ ВИКОНАННЯ ДОМАШНЬОЇ РОБОТИ
Не варто впадати і в іншу крайність, пускаючи домашню роботу на самоплив. Абсолютно нормально і правильно щовечора перевіряти сам факт виконання завдань. Це допоможе оцінити зусилля дитини, виявити проблеми на самому початку і отримати уявлення про шкільну програму, що вивчається дітьми. А ось судити про якість виконання надайте вчителю.
ТРЕБА: ПРОСИТИ ПРО ДОПОМОГУ ПРИ ВИНИКНЕННЯ ПРОБЛЕМ
Якщо вам здається, що дитина потребує допомоги, важливо не відмахуватися від побоювань, а сміливо попросити поради фахівця. Ви можете звернутися до вчителя, який пояснить, що саме варто підтягнути вдома, або піти до репетитора. Привчіть дитину не соромитися, якщо їй щось не зрозуміло, а сміливо просити роз'яснень і, якщо треба, додаткових занять.
Сядьте і обговоріть з дітьми їхні плани на рік. Допоможіть їм встановити головну мету. Вона повинна бути реальною, досяжною і значущою для дитини. Наприклад, якщо у вашого чада проблеми з організованістю, кращої метою для нього буде завжди стежити за рюкзаком і вчасно збирати його до школи.
НЕ ТРЕБА: ГОВОРИТИ: "старайся" або "доклали великих зусиль"
Багато батьків цим грішать. А між тим, це тільки ускладнює дітям життя. По-перше, ніхто не може весь час намагатися. Подібні напуття занадто розпливчасті і значать для вас і дитини різні речі. По-друге, звідки ви знаєте, що ваші син або дочка і так не намагаються з усіх сил? Подібними порадами можна образити школяра і переконати його у власній неповноцінності. А якщо вас тягне повиховувати дитину, ставте перед нею конкретні завдання. Виконання декількох дрібних вимог підвищить самооцінку і додасть впевненості в своїх силах.
ТРЕБА: ЗАОХОЧУВАТИ ЗУСИЛЛЯ, КОЛИ ВИ ЇХ БАЧИТЕ
Хваліть дитину, якщо ви помічаєте, що вона старається. Якщо ви оціните дії або результат, то дасте стимул працювати далі. Цим ви створите відмінний грунт для її подальшого професійного життя. Однак потрібно розробити звід правил робочої етики і доручити малюкові деякі обов'язки, щоб він вчився брати на себе відповідальність. Також варто запитати у нього, що він відчуває, коли його старання оцінюються гідно. Це дозволить йому краще зрозуміти свої відчуття і усвідомлено продовжити досягнення цілей.
НЕ ТРЕБА: ГОВОРИТИ: "ТИ ТАКИЙ РОЗУМНИЙ"
Розумним бути добре, але це не те, що можна контролювати. Якщо діти відчувають, що їх досягнення залежать тільки від природної кмітливості, це відбиває у них всю охоту працювати над собою і розвиватися. Після такого компліменту у дитини може пропасти вся мотивація для навчання: навіщо намагатися, якщо ти вже розумний? Хваліть за те, що він може контролювати: за старання, старанність або добре ставлення до навчання. Тоді вона буде намагатися саме в цих напрямках.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Шкільна форма: ТОП способів зробити її оригінальною
ТРЕБА: ОБМЕЖИТИ ЧАС ПЕРЕГЛЯДУ ТЕЛЕВІЗОРА З РОЗУМОМ
Якщо ви забороняєте своєму чаду грати на комп'ютері або дивитися телевізор, поки він не виконав домашнє завдання, то, швидше за все, уроки будуть зроблені абияк. Є інший спосіб. Виділіть спеціальний час для цього, наприклад, після обіду. Зовсім прибирати такий відпочинок з розкладу не варто, адже він може дати батькам трохи вільного часу на домашні справи або відпочинок.
ТРЕБА: підібрати відповідний ЧАС ДЛЯ ДОМАШНЬОЇ РОБОТИ
Часто батьки хочуть, щоб діти робили уроки відразу після школи. З одного боку, це звільняє вечір і дозволяє провести час з друзями або родиною. Але з іншого, такий режим підходить далеко не всім. Існує кілька варіантів відповідного часу. Для маленьких дітей підійдуть заняття відразу після школи. У малюків мало домашньої роботи, та й спати їм треба раніше, тому їм краще робити уроки рано. Для більш дорослих дітей кращим часом буде період після вечері. Їм потрібно більше відпочити після школи, та й час з друзями варто проводити вдень, залишаючи вечір для домашніх занять. Який б час ви не вибрали, його треба неухильно дотримуватися.
ТРЕБА: ЗОСЕРЕДИТИСЯ НА РОБОТІ, А НЕ НА ВИНАГОРОДІ
Не заохочуйте дітей за речі, які вони повинні робити і так, наприклад, за виконання домашньої роботи. Якщо ви виберете шлях постійного заохочення, то нагороду доведеться поступово збільшувати, щоб мотивація не ослабла. Тому встановіть обов'язки дитини, які вважаються самі собою зрозумілими, а хваліть за реальні досягнення або за додаткові ініціативи.
НЕ ТРЕБА: РЕТЕЛЬНО ПЕРЕВІРЯТИ ВИКОНАННЯ ДОМАШНЬОЇ РОБОТИ
Якщо ви звикли уважно контролювати кожен рух свого сина при виконанні завдань або постійно перевіряєте його роботи, саме час відмовитися від цього. Це пряма заява про те, що дитина не може зробити роботу самостійно. Часто при такому підході діти вчаться занадто покладатися на чужу допомогу і не можуть прийняти рішення самостійно. Інших дратує надмірна увага батьків, що провокує конфлікт. Коротше кажучи, дозвольте дитині робити уроки самостійно.
ТРЕБА: ПЕРЕВІРЯТИ ФАКТ ВИКОНАННЯ ДОМАШНЬОЇ РОБОТИ
Не варто впадати і в іншу крайність, пускаючи домашню роботу на самоплив. Абсолютно нормально і правильно щовечора перевіряти сам факт виконання завдань. Це допоможе оцінити зусилля дитини, виявити проблеми на самому початку і отримати уявлення про шкільну програму, що вивчається дітьми. А ось судити про якість виконання надайте вчителю.
ТРЕБА: ПРОСИТИ ПРО ДОПОМОГУ ПРИ ВИНИКНЕННЯ ПРОБЛЕМ
Якщо вам здається, що дитина потребує допомоги, важливо не відмахуватися від побоювань, а сміливо попросити поради фахівця. Ви можете звернутися до вчителя, який пояснить, що саме варто підтягнути вдома, або піти до репетитора. Привчіть дитину не соромитися, якщо їй щось не зрозуміло, а сміливо просити роз'яснень і, якщо треба, додаткових занять.
Теги:
Знайшли помилку? Виділіть її та натисніть CTRL+Enter.