Поведінка дітей в старших класах визначає успіх у майбутньому - психологи
08:00, 30.01.2023
Такі звичні фактори, як IQ, соціально-економічний стан сім’ї тощо значно менше впливають на рівень успішності в дорослому житті.
Керівник дослідження Маріон Шпенглер проаналізувала дані щодо особистих навичок та характеристик 346 660 старшокласників США у 1960 році. Зібрану інформацію порівняла з аналогічними показниками 1952 із цих осіб 50 років потому.
Отже, престижну роботу допомагали отримати такі особливості поведінки під час навчання:
- відповідальність;
- інтерес до вивченого матеріалу;
- уміння аналізувати тексти;
- прагнення висловлювати свої думки в письмовому вигляді.
Значення рівня розвитку когнітивних навичок та фінансові можливості батьків не відіграли важливої ролі.
Дослідження вказує на те, що поведінка дітей у старших класах може запрограмувати їхній розвиток у майбутньому.
Керівник дослідження Маріон Шпенглер проаналізувала дані щодо особистих навичок та характеристик 346 660 старшокласників США у 1960 році. Зібрану інформацію порівняла з аналогічними показниками 1952 із цих осіб 50 років потому.
Отже, престижну роботу допомагали отримати такі особливості поведінки під час навчання:
- відповідальність;
- інтерес до вивченого матеріалу;
- уміння аналізувати тексти;
- прагнення висловлювати свої думки в письмовому вигляді.
Значення рівня розвитку когнітивних навичок та фінансові можливості батьків не відіграли важливої ролі.
Дослідження вказує на те, що поведінка дітей у старших класах може запрограмувати їхній розвиток у майбутньому.
Теги:
Знайшли помилку? Виділіть її та натисніть CTRL+Enter.