Як навчити дітей вас чути і слухати
11:00, 08.07.2021
Крок 2. Привчайте дитину виконувати ваші прохання, підкріплюючи це радістю. Якщо ви дитину кличете, вона повинна до вас приходити. А ще краще – прибігати, і відразу. Починайте з ситуацій, коли дитина і так із задоволенням до вас прибіжить, а ви їй чи то смачного дасте, чи то притисне до себе і по голівці погладите, чи то хоча б хвилинку пограєте з нею. Незабаром починайте кликати, але вже без смачного. Але якщо покликали – вона повиннна прийти. Відразу не йде – повторили, але домоглися. Звернули її увагу і попросили приходити, коли мама кличе. Не сваритися, а сказати: «Коли мама кличе, треба приходити відразу!», – і поцілувати!
Крок 3. Робіть свої справи, не реагуючи на дитину – в тих випадках, коли в своїй правоті впевнені ви самі і знаєте, що вас підтримають всі. Ви всі поспішайте на поїзд, збираєте речі. В цьому випадку капризи дитини «Ну, пограй зі мною!» будуть легко проігноровані усіма, включаючи бабусь. Привчайте дитину до того, що є справи, які важливі. Привчіть дитину до слова: «Це важливо». Якщо ви присіли перед нею і, дивлячись їй в очі, тримаючи її за плечі, спокійно і твердо говоріть: «Дорослим зараз потрібно збиратися, а пограємо ми з тобою пізніше. Це важливо!» – то скоро дитина почне вас розуміти. Це – важливо!
Крок 4. Вимагайте мінімум. Дитина вже досить підросла, щоб… Щоб не віднімати іграшку у чужої дитини, щоб підняти впалу рукавицю самій, щоб покласти кашу собі в рот самостійно… – Завжди шукайте ті моменти, коли ваші вимоги будуть підтримані всіма оточуючими, щоб навіть бабусі хоча б промовчали. Якщо ваших вимог до дитини забагато, вона не встигає за вашими численними вимогами, або ви не маєте підтримки оточуючих – свої прохання і вимоги поки приберіть, робіть те, що ви хочете від дитини – самі.
Крок 5. Впевнено давайте завдання. Нехай дитина робить, коли їй нескладно або тим більше навіть хочеться. Подбайте про те, щоб у дитини завжди були справи, які їй потрібно робити на ваше прохання. У дитини не повинно затухати розуміння, що у неї є завдання, і вона це робити повинна. Прибрати за собою ліжко, забрати за собою чашку, помити посуд, збігати в магазин – швидше за все, вам все це простіше і дешевше зробити самостійно, але ви – вихователь, тому ваше завдання утримати себе, не робити це самому і кожен раз доручати це дитині.
Крок 6. Давайте важкі і самостійні завдання. Поступово переходьте до більш складних і самостійних завдань, в основному на позитивному тлі, з дрібними нерегулярними підкріпленнями і рідкісними великими.
Крок 7. Щоб зробив, а потім прийшов і показав (або доповів). Коли дитина навчиться вже і цього, ви можете пишатися – перед вами вже доросла людина. Ви – виховали дорослу, відповідальну людину!
Крок 3. Робіть свої справи, не реагуючи на дитину – в тих випадках, коли в своїй правоті впевнені ви самі і знаєте, що вас підтримають всі. Ви всі поспішайте на поїзд, збираєте речі. В цьому випадку капризи дитини «Ну, пограй зі мною!» будуть легко проігноровані усіма, включаючи бабусь. Привчайте дитину до того, що є справи, які важливі. Привчіть дитину до слова: «Це важливо». Якщо ви присіли перед нею і, дивлячись їй в очі, тримаючи її за плечі, спокійно і твердо говоріть: «Дорослим зараз потрібно збиратися, а пограємо ми з тобою пізніше. Це важливо!» – то скоро дитина почне вас розуміти. Це – важливо!
Крок 4. Вимагайте мінімум. Дитина вже досить підросла, щоб… Щоб не віднімати іграшку у чужої дитини, щоб підняти впалу рукавицю самій, щоб покласти кашу собі в рот самостійно… – Завжди шукайте ті моменти, коли ваші вимоги будуть підтримані всіма оточуючими, щоб навіть бабусі хоча б промовчали. Якщо ваших вимог до дитини забагато, вона не встигає за вашими численними вимогами, або ви не маєте підтримки оточуючих – свої прохання і вимоги поки приберіть, робіть те, що ви хочете від дитини – самі.
Крок 5. Впевнено давайте завдання. Нехай дитина робить, коли їй нескладно або тим більше навіть хочеться. Подбайте про те, щоб у дитини завжди були справи, які їй потрібно робити на ваше прохання. У дитини не повинно затухати розуміння, що у неї є завдання, і вона це робити повинна. Прибрати за собою ліжко, забрати за собою чашку, помити посуд, збігати в магазин – швидше за все, вам все це простіше і дешевше зробити самостійно, але ви – вихователь, тому ваше завдання утримати себе, не робити це самому і кожен раз доручати це дитині.
Крок 6. Давайте важкі і самостійні завдання. Поступово переходьте до більш складних і самостійних завдань, в основному на позитивному тлі, з дрібними нерегулярними підкріпленнями і рідкісними великими.
Крок 7. Щоб зробив, а потім прийшов і показав (або доповів). Коли дитина навчиться вже і цього, ви можете пишатися – перед вами вже доросла людина. Ви – виховали дорослу, відповідальну людину!
Теги:
Знайшли помилку? Виділіть її та натисніть CTRL+Enter.