На поведінку дитини може впливати кілька важливих факторів:

Наявність захворювань. У дитини можуть бути хронічні захворювання, які викликають тривожність, роздратування, що призводить до непослуху. Схильність дитини до частих застуд також розхитує не до кінця дозрілу нервову систему. Часто хворіюча дитина часто дратівливаі неуважна.
Відсутність режиму дня. Правильний розпорядок дня - запорука гармонійного розвитку дитини з самого раннього віку. Важливо вибудувати чіткий режим харчування і сну у малюків і дітей дошкільного віку. Якщо режим збитий, то поведінка дитини також нестабільна, у неъ немає правил способу життя.
Не до кінця сформована нервова система. Йдеться про несформованість причинно-наслідкових зв'язків у дитини. У нормі вважається формування цієї функції мозку після 7 років. Тому до шкільного віку дитині складно повністю довіритися батькам, діти отримують свій життєвий досвід методом проб і помилок.
Мікроклімат в сім'ї. Дитина як барометр гостро реагує на сварки між батьками. Вона бачить, що близькі люди один одного не розуміють, сама того не відаючи, вона стає на бік одного з батьків, відповідно іншого не слухає. Часто причини дитячого непослуху - це не миттєвий каприз, а результат недостатньої уваги з боку дорослих. Чим більше уваги батьки приділяють спілкуванню з дитиною, тим менше у неї буде приводів для істерик, протестів і поганого поводження.
Поведінка підлітка залежить від трьох чинників: особистість, ступінь збудливості і кількість накопиченого стресу. Коли підліток не відчуває підтримку, повагу і визнання в сім'ї, він буде шукати їх в іншому місці. Важлива участь членів в сім'ї в житті підлітка, без цього він стає агресивним і депресивним.

Типові приклади неслухняності:

Демонстрація небезпечної поведінки (перебігає дорогу в недозволеному місці або без дозволу, намагається грати небезпечними предметами і т.д.). Це наслідок недостатності життєвого досвіду. Може спрацювати стоп-слово, на яке дитина реагує рефлекторно, наприклад, "стоп", "небезпечно", "біда" і т.д. Демонстрація небезпечної поведінки проявляється у дітей 3-4 років.
Протест. Що б не говорили дитині дорослі, про що б не попросили, на всі вимоги і прохання вона реагує з точністю до навпаки. Нерідко дитячі протести супроводжуються сльозами та істерикою. Погасити істерику можна обнявши дитину, переключивши увагу на щось інше, батькам важливо залишатися спокійними. Якщо дитина "працює на публіку", варто позбавити її глядачів, і вона заспокоїться. Протест як форма непослуху характерний для дітей 3-4 років. Неналежну поведінку в громадських місцях легше попередити, ніж потім червоніти за дитину, якій роблять зауваження чужі люди. Для цього з дітьми домовляються, з'ясовують чому вона бігає, кричить, штовхається, вередує в громадських місцях. Дітям розповідають, що так чинити негоже, інакше надалі вони більше відвідувати цікаві місця з великою кількістю людей не будуть.
Ігнорування батьків і їхніх прохань. Іноді діти просто не чують, але буває, що вони навмисно ігнорують слова батьків. Особливо часто таку поведінку можна зустріти у дітей середнього і старшого шкільного віку. Батькам необхідно поцікавитися про причини ігнорування прохань, допоможуть бесіди, за допомогою яких можна з'ясувати причини тривог дитини, а також якомога більше дізнатися про її інтереси. Вимоги негайного задоволення бажань зазвичай відбуваються тоді, коли дитина хоче, щоб їй щось купили, влаштовуючи справжню істерику. Маленьку дитину в такій ситуації можна відвернути, а з великою - домовитися. Дитина старшого віку може пояснити навіщо їй необхідна та чи інша річ. По суті, непослух - це метод відстояти що-небудь, чого-небудь добитися. Перш за все треба зрозуміти, що саме дитина хоче показати своєю поведінкою.

На сьогодні психологи не можуть дати однозначної відповіді на питання, кого ж повинна слухатися дитина. До 2-річного віку малюк вже вміє слухатися батьків, і якщо до 3-х років цього не сталося, то швидше за все в родині не вироблена модель поведінки на вулиці, вдома, в громадських місцях. Дитина здатна зрозуміти, що "можна" робити, а що "не можна", їй вже стає соромно. Проте, дитині до 3-х років не варто говорити, що вона зробила щось "погано". Малюк краще сприймає наслідування, а не слова.

Іноді діти ясельних груп добре поводяться вдома, а в саду - навпаки. Це говорить про те, що персонал дитячого закладу не знайшов до дитини підхід, не завоював його довіри.

Причина непослуху 4-річки може критися у відсутності розподілу ролей між членами сім'ї. Повинен бути хоча б один дорослий, якому дитина беззастережно довіряє, який її навчає, з яким вона вдосталь бавиться і грає.

Неслухняна дитина в 5 років - це проблема виховання батьків, тепер уже пізно навчати її правилам поведінки в ігровій формі, потрібно формувати звички, суворо дотримуватися розпорядку дня.

Вище ми описали, що тільки після 7-ми років дитина вміє складати ланцюжок причинно-наслідкових зв'язків. У період молодшого дошкільного віку батьки вже можуть вдатися до системи заохочень і покарань. Карати за неуспішність в школі не можна! Тут дитині потрібно допомогти.

До віку 8-10 років у дитини вже формується своя система цінностей, коли вона сама може визначати, що робиться добре, а що погано. Діти дуже уважно ставляться до вчинків дорослих. Якщо в 8 років дитина не слухається, це означає що слова її батьків розходяться з ділом - її вчать одному, а бачить вона зовсім інше. Завдання батьків - контролювати свої вчинки.

Батькам підлітків 12-17 років варто зосередитися на своєму ставленні до дитини, а не на методах її виховання. Вже досить дорослій людині обов'язково треба показувати свою любов до неї, її значимість у житті батьків, проявляти повагу до емоцій, досвіду і інтелекту. Батьки повинні стати другом або наставником своїм дітям-підліткам, а не босом. Проте з підлітком необхідно розмовляти чітко, без натяків і півтонів.