Коли мозок дитини готовий до школи раннього розвитку
10:00, 16.05.2016
Інші діти навпаки - саме з трьох років демонструють бажання відірватися від мами і залучитися до активного спілкування з однолітками і "чужими" дорослими людьми. Розвиток їх мозку на даному етапі такий, що все нове активно сприймається через емоції і рух. Хороші школи раннього розвитку зазвичай враховують це і навчають дітей через рухливі емоційні гри.
Лімбічна система мозку дитини в цьому віці розвивається правильно, якщо дитина перебуває в комфортних для неї з емоційної точки зору умовах. Якщо на рівні почуттів все не дуже добре (нехай навіть дуже корисно), то сигнали йдуть в задні відділи, в стовбурові структури. Включається стрес і програма виживання: або бігти, або битися, або затихнути - вижити. І розвиток дитини в такій ситуації припиняється або йде повільніше.
Тому приділяйте найпильнішу увагу тому, чи відчуває дитина радість від занять. Інакше її пам'ять, творче мислення і увага призупиняться у своєму розвитку.
Лімбічна система мозку дитини в цьому віці розвивається правильно, якщо дитина перебуває в комфортних для неї з емоційної точки зору умовах. Якщо на рівні почуттів все не дуже добре (нехай навіть дуже корисно), то сигнали йдуть в задні відділи, в стовбурові структури. Включається стрес і програма виживання: або бігти, або битися, або затихнути - вижити. І розвиток дитини в такій ситуації припиняється або йде повільніше.
Тому приділяйте найпильнішу увагу тому, чи відчуває дитина радість від занять. Інакше її пам'ять, творче мислення і увага призупиняться у своєму розвитку.
Теги:
Знайшли помилку? Виділіть її та натисніть CTRL+Enter.