"Не колупай в носі", "не гризи нігті", "не смокчи палець, ти вже великий" - всі так звані шкідливі звички тільки з часом стають звичками. Корінь їх - в нервовому розладі, іноді легкому, іноді важкому.

Поведінка дитини говорить про невелике нервове напруженні, коли вона:

нав'язливо колупає в носі,
 
смокче палець,
 
гризе нігті,
 
смикає рукава (варіант - підодіяльник перед сном).

Про середню напругу говорить наступна поведінка:

малюк засмоктує губи,
 
обриває задирки.
 
Про серйозний нервовий розлад слід задуматися, якщо дитина:

роздирає болячки,
 
вириває на собі волосся,
 
відчуває нав'язливу тягу до самозадоволення.

Невротичні звички виникають мимоволі. Дитина не робить цього спеціально, тим більше - батькам на зло. Їх поява завжди говорить про підвищене нервове напруження.

Якщо ви помітили ознаки легких і середніх розладів у дитини, не сваріть її, тим самим ви лише заженете проблему всередину; будучи задавленими, ці невинні (хоча і неприємні вам) звички можуть згодом стати причиною серйозних психосоматичних захворювань.

Вам необхідно зрозуміти, в чому причина стресу, і по можливості її усунути. Якщо ви не бачите явної причини, краще знизити темп життя і навантаження вашої дитини (рідше водите в сад, відмовтеся від зайвих занять, скоротіть кількість мультфільмів і ретельно відбирайте їх; якщо вдома неспокійна обстановка, хоча б не влаштовуйте сварок при дитині).

Зробіть "ворогом" не дитину, а звичку; придумайте їй смішні прізвиська або цілу історію; звертайте увагу, коли до дитини знову причепилася "ковирялка в носі" і - особливо - коли вона успішно впоралася з нею (хотіла поколупати і зупинилася).

Якщо ви помітили найперші невротичні прояви і вони не встигли стати звичкою, переведіть увагу дитини з власного тіла на інші предмети: гнучкі олівці, іграшки з кульками-наповнювачами і т. д.

У психологічній літературі описані 72 невротичні дитячі звички. Особливо схильні до подібних реакцій обдаровані діти та діти з підвищеним рівнем інтелекту. Відчуваючи великі навантаження, займаючись творчістю (малюванням, музикою, балетом), вони часто стають надзвичайно вразливими.

Що ж робити, якщо ви вперше зіткнулися з такими проявами?

Зізнайтеся собі, що ви розгублені. Це не страшно: батьки теж можуть розгубитися.

Не поспішайте з відповідною реакцією. Сформуйте свою політику, узгодьте її з усіма дорослими, які беруть участь у вихованні (татом, бабусею і т. д.). Приготуйтеся до систематичного ласкавого, але твердого повчанням. Уміння контролювати себе формується поступово. Придумайте слова, доступні рівню розуміння дитини. Поспостерігайте, в які моменти малюк більш схильний до нав'язливих дій (перед засинанням, перед телевізором, коли мама не приділяє уваги, задумався ...). Найкраще - переключити його увагу на щось дійсно для нього цікаве.

Можливо, дитині не вистачає вашого тепла, тілесного та емоційного контакту. Обійміть її, погладьте, поцілуйте. Відкладіть по можливості заплановані справи, якщо звичайно ви мало проводите часу разом. Щоденні заспокійливі ванни по 20-25 хвилин і легкий масаж допоможуть зняти напругу.
 
Однак якщо ви маєте справу з такою невротичною звичкою, як нав'язливе вивчення статевих органів (самостимуляция, онанізм), тактика буде іншою.

Перш за все потрібно визнати, що, як правило, батьки, які зіткнулися з цими проявами у своєї дитини, відчувають:

паніку і роздратування (ймовірно, воно родом з дитинства, коли такі дії заборонялися строго і владно),
 
розгубленість (адже сучасне суспільство диктує нові умови, і кожен батько страшно - і зовсім безпідставно - боїться створити своїй дитині комплекси в сфері сексуального розвитку).

Звідси дві найпоширеніші реакції:

повний ступор,
 
різкі слова і непродумані дії.

Скажемо відразу, що ні перша, ні друга реакція не підуть на користь вашій дитині.

Отже, ви побачили, що ваша дитина займається самостимуляцією. Не дозволяйте собі кричати, лаятися, оголошувати бойкот і загрожувати ( "відірву, зашию, заклею"); обговорювати цю ситуацію з іншими дорослими при дитині; залишати ситуацію як є; ставити на дитину клеймо ( "хороші діти так не роблять!").

Шановні батьки, самовивченням займаються всі діти. Вивчати себе - це нормальна поведінка дитини. А наполегливість і інтенсивність дуже сильно залежать від характеру дитини. Темпераментні діти все роблять із захопленням.

Однак логічна поведінка батька в даному випадку - обмежувати це вивчення. Подібне обмеження входить до європейської культурної норми, як чищення зубів і користування туалетом. Крім того, рання стимуляція ерогенних зон неминуче замикає дитину на собі.

Зазвичай цим починають займатися діти 1-1,5 років. У цьому віці, щоб відвернути, досить ... просто одягати їх.

Самодослідження після 2 років можна зупиняти словами, причому без довгих пояснень. Досить сказати "сядь красиво". У цьому віці норми засвоюються швидко, і подібні дії рідко стають звичкою.

Якщо ж звичка сформувалася, значить:

ви вчасно не зупинили дитину,
 
сама обстановка в сім'ї є фактором стресу,
 
дитина недоотримує батьківського тепла.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Навчання і розвиток: як дізнатися, чи є в дитини здібності до мов

На делікатні теми і розмовляти з дитиною потрібно дуже делікатно!

Вік дитини 4-5 років

Перш за все позначте, що з дитиною відбувається ( "багатьом хлопчикам і дівчаткам, яким стільки ж років, скільки тобі, хочеться помацати себе"). Поверніть її до норм сім'ї ( "ми так не робимо").

Батькам важливо пам'ятати, що вміння контролювати себе у дітей формується поступово, і не чекати миттєвих результатів.

Вік дитини 6-7 років

Якщо ви вже обговорювали зі своєю дитиною тему "Звідки беруться діти", можете доступно пояснити їй, що ці органи бережуть саме тому, що вони беруть участь в народженні і дбайливе ставлення до них дуже важливо для того, щоб в майбутньому народилися здорові діти.

Поясніть, що ці частини тіла називаються інтимними, вони дуже ніжні і чутливі, ми бережемо їх, навіть на пляжі прикриваємо купальниками, утримуємо в чистоті.
 
Чек-лист: межі норми самодослідження статевих органів:

раз в 2 тижні - нормальна поведінка, вимагає легкого пригальмовування і спостереження;
 
раз в день в певний момент - цікавість закріпилася в звичку, і з нею потрібно працювати;
 
безперервно (незалежно від ситуації, в гостях і на уроці) - готова невротична звичка; потрібна допомога психотерапевта, невролога; потрібна вироблена позиція.