Розвиток дитини: Чому розвивальні іграшки "не працюють" | Для дітей
Завантаження. Будь ласка зачекайте...

Розвиток дитини: Чому розвивальні іграшки "не працюють"


11:00, 27.04.2021
З появою вдома немовляти кількість його речей, іграшок та меблів зростає у геометричній прогресії, а в сімейному бюджеті з’являється нова і досить вагома частина витрат.

4046_6.jpg (76.87 Kb)
Для дітей

Конкретно дитині – а не її мамі з татом для задоволення батьківських амбіцій – з народження потрібний скромний набір простих речей.

Категорично не можна:

Ходунки і стрибунки
У Канаді взагалі заборонені і ходунки, і стрибунки. У нас до стрибунків ставлення поблажливіше. Тож чому ходунки шкідливі? У них дитина неправильно ставить ногу, висить, перекошена, не вчиться орієнтуватися у просторі, не відчуває своє тіло, ходить навшпиньки.

Плавальний круг на шию
Такий предмет небезпечний, якщо у ванній мало води і дитина дістає ногами до дна. Тоді дія на шию дитини збільшується: вона витягується наверх, що дуже шкідливо для малюка. Крім цього, є ризик, що дитина перевернеться в ньому. Таке траплялося, коли батьки залишали малюка в крузі на певний час у ванній самого.

Балдахіни і бортики на ліжечко
Ці товари заборонені у Європі, але мають величезний попит в Україні. Деякі мами вважають, що бортики вбережуть дитину від протягів та ударів об ліжечко, а балдахін захищає від комах, пилу і просто створює затишок. Насправді бортики та балдахіни підвищують ризик випадкового удушення дитини. Бортики особливо небезпечні для новонароджених, які ще не вміють перевертатися і тримати голову, а балдахіни – для дітей з чотирьох-шести місяців. Немовля може випадково лягти обличчям на об’ємний бортик чи заплутатись в балдахіні. У Європі дозволені тільки сітчасті бортики, що пропускають повітря.

Поліфункціональні розвивальні іграшки
Ті, що водночас видають звуки, блимають різнокольоровими вогниками, містять елементи різних форм і текстур – справжній стрес для мозку. Така іграшка зовсім не корисна, а навпаки, шкідлива, бо не дає дитині вчитися концентрувати увагу через надлишок зовнішніх подразників. Краще обирати іграшки з одним-двома акцентами: чи на кольорах, чи на формах, чи на звуках. Також краще уникати іграшок, в яких залишається мало можливостей для проявлення власної фантазії. Також важливо розуміти, що ніяка іграшка не замінить взаємодії дитини з дорослими. Суперіграшка не буде працювати і розвивати, якщо залишити малюка з нею наодинці.

Теги:
Джерело

Знайшли помилку? Виділіть її та натисніть CTRL+Enter. Система Orphus




Імя:
E-Mail:
Коментар
Полужирный Наклонный текст Подчеркнутый текст Зачеркнутый текст | Выравнивание по левому краю По центру Выравнивание по правому краю | Вставка смайликов Вставка ссылки Картинка Выбор цвета | Скрытый текст Вставка цитаты Вставка спойлера | Вставка email
Введіть код: *
captcha